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黨建工作 |
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時間:2019-03-12 11:41 作者：?郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校
一、指導(dǎo)思想：
時事教育是指學(xué)校和教師通過各種形式向?qū)W生宣傳黨和國家在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,以及近期國內(nèi)外大事。內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等方面,特點(diǎn)是具有知識性、趣味性、真實(shí)性和廣泛性。通過時事教育,可以提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬教師和學(xué)生的視野。時事教育是素質(zhì)教育的需要,對于提高教師和學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
二、形式和方法：
現(xiàn)階段,時事教育的形式和方法多種多樣,如主題班會、時事報告、時事專欄、專題講座、影視收看、時事政治課等。
三、重要作用：
1、 時事教育是素質(zhì)教育的重要要求
2 、幫助學(xué)生樹立正確的價值取向 3 緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)。
四、具體制度實(shí)施：
1、 將時事教育與課堂相結(jié)合。政治課要課前討論最近熱點(diǎn)話題（注意時間把握）也可結(jié)合本節(jié)課所學(xué)進(jìn)行相關(guān)問題拓展。節(jié)假日可留寫簡單的時事日記或關(guān)于熱點(diǎn)問題的小論文。
2 、利用班會或者第二課堂開展熱點(diǎn)問題專題討論。明確討論議題，形式多樣，最終形成總結(jié)性書面材料。
3、針對時事熱點(diǎn)開展時事競賽。以班級為單位，利用媒體和網(wǎng)絡(luò)收集素材，現(xiàn)場答題形式。
4 、借助新聞媒體加強(qiáng)時事教育。關(guān)注新聞聯(lián)播，要求學(xué)生準(zhǔn)備“時政點(diǎn)評本”或“重大事情記錄本”。也可向相關(guān)時政報刊投稿，增強(qiáng)時事教育的時效性。
5、 時事教育與學(xué)校的整體德育工作（政教處、團(tuán)委）結(jié)合起來。時事教育是學(xué)校德育教育的重要組成部分，把時事教育和德育工作結(jié)合起來能起到事半功倍的效果。在學(xué)校開展“珍愛生命”等主題活動宣傳對于德育也是有力的支持。
總之，加強(qiáng)時事教育，特別是建立、健全和完善時事教育制度顯得尤為重要。幫助培養(yǎng)了對于時事政治的學(xué)習(xí)興趣，并制度化、常規(guī)化。同時學(xué)生在這一過程中的開拓意識和創(chuàng)新精神也適應(yīng)了素質(zhì)教育的需要。
(責(zé)任編輯：郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
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