新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)手冊(cè)（轉(zhuǎn)載）-郴州市科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校

湖南省民辦教育協(xié)會(huì)規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)單位
湖南省民辦教育協(xié)會(huì)理事單位
郴州市民辦教育年度評(píng)估優(yōu)秀單位
郴州市教育局直屬學(xué)校
郴州市示范性特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位

辦學(xué)理念：立德樹(shù)人、以技育才、專一求精、特色立校、質(zhì)量立校。
校訓(xùn)：明德正行精技篤志，凡事要迎難而上，敗于懶　成于勤。
校風(fēng)：博學(xué)、勤奮、誠(chéng)信、求真
教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新
學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善思

校訓(xùn)：明德正行精技篤志。要求我們無(wú)論做人還是求學(xué)，都要從小立志，做到堅(jiān)忍不拔，持之以恒，既要光明正大、明事理、遵循本性，言行舉止符合道德禮儀規(guī)范，又要精通技術(shù)技能，方能最終成功。體現(xiàn)了學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，又契合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨。

教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新。要求我們既要忠于職守，誨人不倦，專心工作，愛(ài)校、愛(ài)崗、守業(yè)、樂(lè)業(yè)，又要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、細(xì)致、完善、追求完美；既要團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)集中團(tuán)隊(duì)的力量共同完成各項(xiàng)工作，又要利用現(xiàn)有的知識(shí)和思維模式改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法。體現(xiàn)了教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和作風(fēng)，是教師精神風(fēng)貌、行為風(fēng)尚、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)水平、教育教學(xué)方法和技能等要素的綜合表現(xiàn)。

校風(fēng)：博學(xué)、勤奮、誠(chéng)信、求真。要求我們既要廣泛獲取各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野和掌握其他知識(shí)和技能，又要認(rèn)認(rèn)真真做事，不怕吃苦，踏實(shí)工作；既要守承諾、講信用，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，又要做到用實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想去不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、育人方針、學(xué)術(shù)追求和管理特色。

學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善思。要求我們既要勤奮學(xué)習(xí)，又要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷積累方法和技巧；既要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、積極主動(dòng)，又要勤于思考、善于探究，敢疑好問(wèn)、樂(lè)于創(chuàng)新。體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)方法的一般要求和培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的獨(dú)特要求。

大學(xué)夢(mèng) 科龍圓。為考不上重點(diǎn)高中的初中畢業(yè)生的升學(xué)夢(mèng)想賦能，從職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)意向、學(xué)習(xí)品質(zhì)六個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)評(píng)、分析和跟蹤教育，精準(zhǔn)把控學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)動(dòng)向，引導(dǎo)學(xué)生按照自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇好適合自己發(fā)展的職業(yè)方向，考取適合自己專業(yè)的理想大學(xué)，讓每一位學(xué)生在邁向成功的道路上少走彎路。
不分技能班、高考班。在校就讀的所有學(xué)生都可以升大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)可以選讀實(shí)驗(yàn)班沖刺本科院校。就讀科龍學(xué)校升大學(xué)更容易。