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校園文化建設(shè)實(shí)施方案
發(fā)布時(shí)間:2019-04-16 09:36 信息來(lái)源:www.caseyandewan.com作者:?郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校點(diǎn)擊量:次
校園文化建設(shè)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映，是德育建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為此，各級(jí)教育主管部門(mén)一直十分重視校園文化建設(shè)，并先后下發(fā)了若干文件進(jìn)行督導(dǎo)。我校經(jīng)過(guò)多年的努力，校園文化建設(shè)已經(jīng)形成體系，初見(jiàn)成效。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)上級(jí)指示精神，根據(jù)我校辦學(xué)實(shí)際，特制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，本著育人先育德的宗旨，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，以及熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信的思想情操、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校提倡師生共建校園文化，讓廣大師生參與到校園文化建設(shè)中來(lái)，匯集廣大師生的智慧、創(chuàng)建適合我校實(shí)際的校園文化，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)用三到五年的時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明、文化氛圍濃厚的育人搖籃。
二、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，本著育人先育德的宗旨，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，以及熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信的思想情操、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校提倡師生共建校園文化，讓廣大師生參與到校園文化建設(shè)中來(lái)，匯集廣大師生的智慧、創(chuàng)建適合我校實(shí)際的校園文化，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，建立校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)用三到五年的時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明、文化氛圍濃厚的育人搖籃。
組 長(zhǎng)：鄭良全
副組長(zhǎng)：鄭肯全 盧海平 顏德順
成 員：李瓊 王玉瓊 趙杰 鐘燁眉 柳璐 易航 羅帥東 李健強(qiáng)
組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)總管全局，各成員按行政分工各守一條線，負(fù)責(zé)到底。
三、總體工作思路
我校校園文化建設(shè)的總體思路：堅(jiān)持遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期安排相結(jié)合原則，以“繼承民族傳統(tǒng)文明，為生存和發(fā)展奠基”為主題，遵從“校園綠化美化營(yíng)造環(huán)境美、弘揚(yáng)民族精神營(yíng)造道德美、豐富文化藝術(shù)活動(dòng)營(yíng)造藝術(shù)美、促進(jìn)人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，努力把學(xué)校建成先進(jìn)文化的傳播陣地和廣大師生的精神家園。
四、具體工作內(nèi)容
（一）物質(zhì)文化建設(shè)
1、維護(hù)好現(xiàn)有的物質(zhì)文化載體。校園各類(lèi)名言警句牌；校園所有的綠化、花草樹(shù)木等。
2、增設(shè)或加強(qiáng)新的物質(zhì)文化內(nèi)容。
?、僭谛@不斷增添新的景觀樹(shù)木、多栽花草。
②在校園恰當(dāng)?shù)膮^(qū)域，增設(shè)文化名人雕塑。
?、叟?shí)現(xiàn)校園規(guī)劃，建立各年級(jí)獨(dú)立的健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，使學(xué)校師生學(xué)習(xí)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)更科學(xué)合理。
?、茉鲈O(shè)校園文化墻。
?、莶粩嗉訌?qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園更潔凈。
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1、隨著學(xué)校的發(fā)展，許多制度已不再適應(yīng)新時(shí)期的要求，理應(yīng)不斷得到更新。
2、對(duì)不夠完善的制度要不斷進(jìn)行完善。
3、隨著學(xué)校的發(fā)展，某些方面可能存在制度的盲區(qū)，要及時(shí)跟進(jìn)建立制度。
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1、提升校園溫馨提示和宣傳標(biāo)語(yǔ)的文化品位。
為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校都要在校園許多地方設(shè)置別致的溫馨提示語(yǔ)，或懸掛宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)。在設(shè)計(jì)這些提示語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)時(shí)，一定要重視它們的文化品位，講究一些文學(xué)性。
2、德育工作要充分挖掘和發(fā)揮民族傳統(tǒng)佳節(jié)和國(guó)家政府或國(guó)際社會(huì)規(guī)定節(jié)日的育人功能，做成一個(gè)個(gè)“文化大餐”。
我們民族傳統(tǒng)的佳節(jié)，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等；國(guó)家政府或國(guó)際社會(huì)規(guī)定的節(jié)日，如植樹(shù)節(jié)、三八婦女節(jié)、教師節(jié)、老年節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等。
3、更好地發(fā)揮校園媒體及學(xué)生文學(xué)藝術(shù)社團(tuán)的育人作用。
?、龠M(jìn)一步提升校報(bào)、校文學(xué)刊物的品位，進(jìn)一步辦好現(xiàn)有的“青春周刊”。
②物色人才，扎實(shí)辦好校園網(wǎng)站、運(yùn)營(yíng)好微信公眾平臺(tái)。
③辦好校園廣播站。
④組織好校園文學(xué)藝術(shù)社團(tuán)，如禮儀隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、學(xué)生書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社、電腦興趣小組、播音興趣小組、攝影社、動(dòng)漫社團(tuán)等。
4、用文化、學(xué)術(shù)、藝術(shù)活動(dòng)活躍和豐富校園文化。
①建立教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流或?qū)W術(shù)論壇，同時(shí)可采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)方法，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，使教師的文化素養(yǎng)不斷提高。
②加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，以滿足學(xué)生不同興趣愛(ài)好的需求，讓學(xué)生能發(fā)揮其特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)校信心。
?、墼黾诱n外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設(shè)形式多樣的活動(dòng)項(xiàng)目，加大活動(dòng)管理力度，確?；顒?dòng)質(zhì)量。組織好學(xué)生社區(qū)活動(dòng)，使學(xué)生能夠接受多方面社會(huì)文化的影響。
?、芗訌?qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)可開(kāi)展一些活動(dòng)，如每生每周讀一本書(shū)，寫(xiě)一份心得感悟、演講、辯論會(huì)、技能賽、書(shū)法、創(chuàng)辦班報(bào)，掛班微等。
?、堇弥黝}班會(huì)、黑板報(bào)，時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，法制教育和傳統(tǒng)教育。
?、薷咚疁?zhǔn)辦好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
?、?、強(qiáng)化學(xué)校歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、校微、校旗的宣傳教育，形成獨(dú)具特色的校園精神。
五、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。
2、全校動(dòng)員，全員參與。師生作為學(xué)校的主體，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者，沒(méi)有師生全員參與，就談不上什么校園文化。
3、建立機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，可謂功在當(dāng)前、利在將來(lái)。但是，這是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功。
4、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。校園文化建設(shè)必須符合校園實(shí)情，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、健康、和諧的原則，但必須確保資金投入。
5、加大管理力度，提高管理檔次。
郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2019年4月15日
